Los saberes de mis estudiantes

Ahora, en la era de las computadoras y el auge de las tecnologías de la información y comunicación, los alumnos estan en capacidad de enseñar a sus maestros, ello debido a la facilidad con que asimilan los cada vez más frecuentes mejoras en las tic´s.

Debido a lo anterior es que se hace propicio, aprovechar esos saberes y habilidades para encauzarlos por el camino de lo académico, mejorando con ello su capacidad de construcción de conocimiento.

Al investigar lo que ellos saben hacer, nos encontramos que la generalidad de sus habilidades se encuentran en la búsqueda de sitios de su interés al navegar por la red, para: bajar y escuchar música, bajar y ver videos, fotos, subir videos y fotos a la red, establecer comunicación vía messenger y correo electrónico, buscan información para conocimiento general, resolver sus tareas escolares, desafortunadamente en menor proporción esto último.

Para ello acuden a buscadores como yahoo, google, etc., sitios como wikipedia, youtube,

Entre ellos, los hay quienes sobresalen por la facilidad con que navegan por la red y conocen sitios diversos para igual numero de fines, pero los hay también quienes apenas si conocen lo más elemental de los programas como procesadores de texto y hojas de cálculo, ninguno maneja bases de datos como tal.

Una vez elaborado este diagnóstico, con apoyo del andamio cognitivo "usos del internet"se conocerá quienes y que actividades tipo "reservorio" o "uso social" conocen y utilizan con la mayor frecuencia y facilidad.

De igual manera, se conocerá a aquellos que adolecen de habilidades y conocimiento para moverse por la red y obtener sus beneficios.

Cruzando la información resultante del diagnóstico, se desarrollará la actividad de los pares, (alumnos enseñando a alumnos), estableciendose, qué y quienes enseñarán a quienes, así como se programarán estas actividades para el mejor aprovechamiento de la sala de cómputo.

Finalmente, una vez homogenizado el grupo con respecto a sus saberes, se les ofrecerá este blog para iniciar la comunicación con fines académicos procurando constituir así una comunidad virtual de aprendizaje.

Una vez que el grupo se familiarice con este mecanismo de comunicación (blog) y se conozcan todas las opciones de aprovechamiento, estaremos en posibilidad de utilizar otra de las herramientas de la red, que ayudará en mayor medida a la construccion de su propio conocimiento y me refiero con ello a la webquest .

Esperando que esta estrategia nos proporcione los resultados que deseamos, la expongo para recibir de ustedes sus observaciones y opinión.

Reciban cordial saludo.

Ramón García Flores